កំណត់ហេតុ​ថ្នាក់​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ខ្មែរ (ថ្ងៃ​ទី ១៥)

កំណត់ហេតុ​ថ្នាក់​ប្រវត្តិសាស្រ្ដ​ខ្មែរ (ថ្ងៃ​ទី ១៥)

ថ្ងៃអង្គារ ទី០៣ ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០១៥

• ជួយ​គ្នា​ទាន់​គ្នា​មាន​ឱកាស
• Leadership
• Love
• Education
• Active / Action
• Determination
• Evaluation
• Reflection (criticle thinking)
• Support / Strategy
• Hope / Honesty
• Investment
• Planning
• វរជន
• រស់
• ស្លាប់
• ឆន្ទៈ => សកម្មភាព => លទ្ធភាព => សមត្ថភាព => សមិទ្ធផល
• ឲ្យ​គេ​ធ្វើ​ឲ្យ => ចាំ​ទទួល​ផល​ពី​គេ => ដឹង​គុណ​គេ

សំណួរ​និង​ចម្លើយ​ក្នុង​ជំពូក ៧ រួមមាន៖

១) តើ​ទំនាក់ទំនង​រវាង​ខ្មែរ​និង​សៀម​ក្នុង​រវាង​ឆ្នាំ១៨២៤-១៨២៥ ត្រូវ​បាន​កាត់ផ្ដាច់​ដោយសារ​អ្វី? (ទំព័រ ១៤៩)

• ស្ថិត​ក្រោម​អំណាច​យួន (អំណាច​យួន​ខ្លាំង​ជាង​សៀម)
• ការ​ប្រឈម​មុខ​គ្នា​រវាង​យួន​និង​សៀម

២) តើ​ព្រះ​ចៅ មិង ម៉ាង បាន​ប្រើ​គោលនយោបាយ​អ្វីខ្លះ ដើម្បី​ឲ្យ​ខ្មែរ​ក្លាយ​ជា​យួន? (ទំព័រ ១៤៨)

• បញ្ជូន​ប្រជាជន មន្ត្រី អ្នកទោស មក​ក្នុង​ប្រទេស​ខ្មែរ
• ប្ដូរ​ឈ្មោះ (ភ្នំពេញ ជា ត្រឹងតី)
• បង្រៀន​ភាសា​យួន​ដល់​ខ្មែរ
• កែប្រែ​ទំនៀមទម្លាប់

៣) ចូរ​និយាយ​ពី​ការ​បះបោរ​ប្រឆាំង​យួន​ក្នុង​ឆ្នាំ​១៨៤០? (ទំព័រ ១៥៣)

• យួន​ចង់​បំបាត់​ស្ដេច ព្រះពុទ្ធសាសនា និង​មន្ត្រី​ខ្មែរ (បញ្ចុះ​ស័ក្ដិ​ព្រះអង្គ​ម៉ី ដាក់​មន្ត្រី​យួន​នៅ​ភ្នំពេញ) ១៨៤០
• ដក​ចេញ​ពី​តំណែង និង​ការ​ចាប់​ខ្លួន​មន្ត្រី​ខ្មែរ
• បន្ទាប់​ពី​ចាប់​ព្រះអង្គ​ម៉ី សង្ស័យ​ថា​ត្រូវ​គេ​សម្លាប់ ខ្លាច​ខ្លួន​ក្លាយ​ជា​ជនរងគ្រោះ
• ការ​បាត់​ស្ដេច​គ្រងរាជ្យ គឺ​ជា​ការ​បាត់បង់​រដ្ឋ​ទាំងមូល
• ការ​បាត់បង់​ស្ដេច​និង​មន្ត្រី​ជាន់ខ្ពស់ កែ​ទម្រង់​ផ្នែក​ពន្ធដារ បំពាន​ការ​សម្រេច​ចិត្ត

៤) តើ​នៅ​ឆ្នាំ ១៨៣០ ស្ដេច​យួន​បាន​គូស​បញ្ជាក់​ពី​គោលនយោបាយ​របស់​ខ្លួន​នៅ​ប្រទេស​កម្ពុជា យ៉ាងដូចម្ដេច? (ទំព័រ ១៤៨)

• កំណត់​ព្រំដែន​ស្រុក មន្ត្រី​យួន​ជំនួស​ចៅហ្វាយស្រុក​ខ្មែរ
• ធ្វើ​ស្រែចម្ការ ទុក​ស្រូវ​ក្នុង​ឃ្លាំង និង​បង្វឹក​ទាហាន​ខ្មែរ
• បង្រៀន​ខ្មែរ​ឲ្យ​ចេះ​ភាសា​យួន
• បញ្ជូន​មន្ត្រី និង​អ្នកទោស​យួន​មក​ខ្មែរ

៥) តើ​សម្ដី​របស់​ស្ដេច​យួន​ដែល​និយាយ​ថា “ប្រទេស​ឯករាជ្យ​មួយ​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ខ្ញុំ​របស់​ប្រទេស​ពីរ” មាន​អត្ថន័យ​ដូចម្ដេច? (ទំព័រ ១៤០)

• នៅ​ក្រោម​ការ​គ្រប់គ្រង​របស់​រាជវាំង​សៀម តែ​មាន​គោលនយោបាយ​ទោរ​ទៅ​យួន (ការ​នាំ​សួយសារអាករ, ការ​សុំ​ជំនួយ...)
• មាន​គោលនយោបាយ​ដើម្បី​ធ្វើ​តុល្យភាព​អំណាច​រវាង​សៀម​និង​យួន​នៅ​កម្ពុជា

៦) ហេតុអ្វី​បាន​ជា ព្រះរាជា​ខ្មែរ​អាច​ឡើង​គ្រងរាជ្យ​បាន​លុះត្រាតែ​មាន​ការ​យល់ព្រម​ពី​សៀម? (ទំព័រ ១៣៧)

• សៀម​មាន​អំណាច​ខ្លាំង​មក​លើ​ខ្មែរ​នៅ​សម័យ​នោះ (ជាអាទិ៍​ក្នុង​រជ្ជកាល​ព្រះអង្គ​អេង)
• គ្រឿង​សម្រាប់​សោយរាជ្យ​ដូចជា ព្រះខាន់រាជ្យ​ជាដើម ត្រូវ​រក្សា​ទុក​នៅ​សៀម